Roadmap Human Capital Chemie (augustus 2007)
Naar een bruisende chemie tussen onderwijs en bedrijfsleven
Als voorwaarde voor het slagen van de actielijnen uit het businessplan van de Regiegroep Chemie moeten een aantal belangrijke maatregelen op het gebied van onderwijs en arbeidsmarkt worden genomen.
Dat is hard nodig. Op de arbeidsmarkt worden namelijk ernstige tekorten verwacht van goed opgeleide, chemisch geschoolde werknemers. Aan aanbodzijde komt dat door de teruglopende belangstelling voor het vak chemie in het onderwijs. Jongeren vinden het vak chemie steeds minder aantrekkelijk en zien weinig carrièreperspectieven.
Het oplossen van deze arbeidstekorten is niet eenvoudig. Het lukt in elk geval niet op korte termijn. Om meer mensen voor een studie of baan in de chemie te interesseren, moet het beeld dat mensen van chemie hebben veranderen. Loopbanen in de chemie moeten aantrekkelijk worden, om mensen te binden en te boeien. Onderwijs speelt daarin een heel belangrijke rol. Jongeren zullen op een andere manier moeten worden aangesproken. Zo moet er meer aandacht komen voor de context van de lesstof en de cruciale rol die chemie speelt in vele maatschappelijke kernthema’s. In sommige onderwijssectoren zijn deze veranderingen al ingezet. Het onderwijs zal ervoor moeten zorgen dat het beter aansluit bij de veranderende eisen en behoeften van het beroepenveld. Behalve voor onderzoek zijn chemici ook op veel andere plaatsen nodig waar maatschappelijke uitdagingen moeten worden vertaald naar een doelgerichte aanpak. En verder moet het onderwijs ook het ondernemerschap stimuleren, om ervoor te zorgen dat nieuwe kansen worden opgepakt en zo kunnen bijdragen aan de groeidoelstellingen in het Businessplan Chemie.
De ‘Human Capital Agenda’ kent daarom de volgende doelstellingen:
i. een significante verhoging van het aantal afgestudeerde chemici op alle onderwijsniveaus,
ii. een betere aansluiting tussen onderwijs en arbeidsmarkt,
iii. stimulering van het ondernemerschap.
Download Roadmap Human Capital Chemie (pdf) >>